思想道德修养与法律基础教学案例

1 (p1): 第一章 适应大学生活 开拓新的境界
2 (p2): 第一节 教学引导案例
2 (p3): 案例1—1 仿佛许愿池里的硬币轻轻叹息
4 (p4): 案例1—2 马加爵事件
5 (p5): 第二节 课堂讨论案例
5 (p6): 案例1—3 苏格拉底的两道考题
6 (p7): 案例1—4 一个老师的自责、道歉与思考
8 (p8): 第三节 课外思考案例
8 (p9): 案例1—5 如果我的大学能够重来一次
10 (p10): 案例1—6 青春的选择 闪亮的人生——八位高校毕业生的基层创业之路
16 (p11): 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念
17 (p12): 第一节 教学引导案例
17 (p13): 案例2—1 当生意人的头脑里有了理想
20 (p14): 案例2—2 志在飞天铸辉煌
24 (p15): 第二节 课堂讨论案例
24 (p16): 案例2—3 写在蓝天上的忠诚
29 (p17): 案例2—4 目标：中国英语教育第一品牌
32 (p18): 第三节 课外思考案例
32 (p19): 案例2—5 理想被现实颠覆
35 (p20): 案例2—6 心有多大舞台就有多大——马云的自述
38 (p21): 第三章 继承爱国传统 弘扬民族精神
39 (p22): 第一节 教学引导案例
39 (p23): 案例3—1 以色列小姐和六日战争
40 (p24): 案例3—2 黄伯云：让中国飞机“自主”落地
42 (p25): 第二节 课堂讨论案例
42 (p26): 案例3—3 薛毅博士的思想汇报
43 (p27): 案例3—4 一个留美女生的铮铮傲骨
44 (p28): 第三节 课外思考案例
44 (p29): 案例3—5 身在美国 心系中国
46 (p30): 案例3—6 南京航空航天大学一位硕士研究生——胡铃心
52 (p31): 第四章 领悟人生真谛 创造人生价值
53 (p32): 第一节 教学引导案例
53 (p33): 案例4—1 高考状元的悲剧
54 (p34): 案例4—2 最后的答辩——一个女硕士的生命绝唱
55 (p35): 第二节 课堂讨论案例
55 (p36): 案例4—3 徐本禹的故事
57 (p37): 案例4—4 小阳到底怎么了？
58 (p38): 第三节 课外思考案例
58 (p39): 案例4—5 北大教授的“下海”
59 (p40): 案例4—6 平凡学子的不平凡生活态度和人生追求——全国大学生先进事迹报告会首场报告侧记
62 (p41): 第五章 加强道德修养 锤炼道德品质
63 (p42): 第一节 教学引导案例
63 (p43): 案例5—1 一个民族需要传统
65 (p44): 案例5—2 从一张车票的转让看诚信缺失
66 (p45): 第二节 课堂讨论案例
66 (p46): 案例5—3 做事与做人
67 (p47): 案例5—4 雷锋日记摘录
67 (p48): 第三节 课外思考案例
67 (p49): 案例5—5 23岁大学生洪战辉携妹求学12年
72 (p50): 案例5—6 大学生与诚信道德
74 (p51): 第六章 尊重社会公德 维护公共秩序
75 (p52): 第一节 教学引导案例
75 (p53): 案例6—1 社会公德在校园：良好公共秩序始于“小节”
76 (p54): 案例6—2 扬州市“十大文明·不文明行为”调查分析
78 (p55): 第二节 课堂讨论案例
78 (p56): 案例6—3 “中国游客不受欢迎”尴尬了谁
79 (p57): 案例6—4 博客也要“知荣明耻”
81 (p58): 第三节 课外思考案例
81 (p59): 案例6—5 闯红灯说明了什么？
85 (p60): 案例6—6 “二环十三郎”：挑战秩序还是以身试法
87 (p61): 第七章 培育职业精神 树立家庭美德
88 (p62): 第一节 教学引导案例
88 (p63): 案例7—1 抗击SARS的勇士——钟南山
90 (p64): 案例7—2 永远燃烧的玫瑰
93 (p65): 第二节 课堂讨论案例
93 (p66): 案例7—3 北大才子开肉店的讨论
95 (p67): 案例7—4 艰难的抉择：要饭碗还是要正义
97 (p68): 第三节 课外思考案例
97 (p69): 案例7—5 谎报年龄欺骗登记结婚，婚姻登记是否有效
98 (p70): 案例7—6 浙江富家上门女婿吃软饭没地位自感就像一台“生育机器”
100 (p71): 第八章 增强法律意识 弘扬法治精神
101 (p72): 第一节 教学引导案例
101 (p73): 案例8—1 校规越界还是学生出格
105 (p74): 案例8—2 泄露四、六级全国考试试题案
107 (p75): 第二节…